Resumo:

Esta pesquisa investiga os procedimentos pedagógicos e metodológicos utilizados no ensino e aprendizagem dos instrumentos de cordas dedilhadas, suas bases  epistemológicas do aprender e ensinar instrumentos musicais diferentes, porém, pertencentes à mesma família, buscando referências nos fundamentos, pilares e  inovações dessas práticas. A reflexão teórica perpassa os trabalhos desenvolvidos pelos autores da pedagogia da música, da prática e metodologia dos  instrumentos  de cordas dedilhadas.